为进一步提高学院教育教学质量，深化混合式教学改革工作，切实让网络学习平台发挥最大优势。继续教育学院于6月7日下午在行政楼9602会议室召开了高等学历继续教育网络学习平台建设研讨会议。学院副院长吴亚强、全体教务人员、学习平台负责人及相关技术人员参与会议。

　　会议伊始，吴亚强首先对各学习平台负责人和相关技术人员的到来表示欢迎，对近年来给予学校高等学历继续教育工作的大力支持表示感谢。本次会议主要围绕网络学习平台功能优化升级、资源建设及问题剖析。希望学习平台技术人员做好优化服务，功能应符合实际需要，建立一个有科传特色，个性化的学习平台。

　　随后，宗方婕就教务教学方面存在的问题进行反馈，并与各学习平台负责人共同探讨了网络学习平台的现状、挑战以及未来发展。强调要以学生为中心，强化管理力度，修复技术问题，提升响应速度，对已有问题要及时解决，对可能存在和未出现的问题要加大预防量，做到防患于未然，构建智能化、个性化的学习环境。

　　会议第二项，各平台负责人就学习平台创新功能进行介绍，分别就平台架构设计、课程资源建设、在线教学模式、用户体验优化等方面进行了深入交流。张继冰表示网络学习平台应适应时代发展，需加强数据分析能力的调度。

　　最后，吴亚强指出，近年来我校高等学历继续教育办学规模不断扩大，推动继续教育信息化建设旨在更好地服务师生、促进管理，为教育教学和管理提供支撑手段，并从数据中挖掘出价值，进一步提升我校成人高等教育管理的现代化水平、规范化水平。

　　习近平总书记在十九大报告中指出，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，突出彰显了继续教育在建设学习型社会进程中的重要地位，也为中国教育事业发展指明了前进的方向。学院上下深刻认识信息化建设的重要意义，这是全面贯彻落实党中央国务院关于“加快教育现代化”战略部署的重要举措。信息化是现代化的重要标志，办学现代化必须信息化，信息化建设对学院改革发展具有重要作用，是学院全面深化改革的重要保障。